segunda-feira, 25 de julho de 2011
Educação
Postei esse vídeo pois achei essa professora corajosa, e expressiva. Reevindicou seus direitos como professora,fez colocações cabíveis a realidade da educação. Enfim usou sua voz por todos os professores.
Comunicação síncrona e assíncrona
A comunicação síncrona é bastante rápida e precisa.Temos o exemplo do torpedo telefônico, ou o próprio telefone fixo residencial ou comercial, ou o pŕoprio celular, bate papo, msn, chat.
Na comunicação Assíncrona o receptor e o emissor não precisam estar diretamente em comunicação permanente e imediata. Ex: fax, jornal escrito, revistas.
Opinião sobre o blog
Examinei os blogs indicados, a partir disso constatei que o blog alma do educador é bem completo, trás muitas informações, conhecimentos novos, e trabalha com vários conteúdos propostos.
Tem uma linguagem de fácil entendimento.
Os criadores estão de parabéns. Visitarei para muitas pesquisas.
Tem uma linguagem de fácil entendimento.
Os criadores estão de parabéns. Visitarei para muitas pesquisas.
segunda-feira, 18 de julho de 2011
Wikipédia
Penso que essa é uma fonte interessante de pesquisa, porém ainda não estou segura em relação a segurança de pesquisar no site, pela explosão de informações talvez não tão seguras. Mas se meus alunos usarem vou pedir a eles que pesquisem em outras fontes para averiguarem os fatos pesquisados.
Talvez com o passar do tempo farei uma precisa aprovação.
Talvez com o passar do tempo farei uma precisa aprovação.
Plano de aula História
Projeto "Negros"
Objetivo: Levar os alunos a conhecer como vieram os negros para o Brasil, como foi a chegada deles em terras brasileiras, o sofrimento nas mãos dos grandes fazendeiros, os quilombos, o trabalho escravo.
desenvolvimento: Utilizar a sala de informática, ou melhor dizendo o laboratório para que as crianças realizem a pesquisa.
Auxiar os alunos no manuseio do computador passo a passo como realizar a pesquisa. Após obtida as informações, levar os alunos a questionamentos a respeito do tema, e aplicar uma avaliação a respeito do assunto pesquisado, essa avaliação deverá ser em grupo.
Conclusão: Após o trabalho de pesquisa é importante fazer uma avaliação do trabalho realizado, para ver se realmente esse projeto foi válido, mas com certeza será pois esse é um meio tecnológico eficaz para um trabalho de qualidade.
Projeto "Negros"
Objetivo: Levar os alunos a conhecer como vieram os negros para o Brasil, como foi a chegada deles em terras brasileiras, o sofrimento nas mãos dos grandes fazendeiros, os quilombos, o trabalho escravo.
desenvolvimento: Utilizar a sala de informática, ou melhor dizendo o laboratório para que as crianças realizem a pesquisa.
Auxiar os alunos no manuseio do computador passo a passo como realizar a pesquisa. Após obtida as informações, levar os alunos a questionamentos a respeito do tema, e aplicar uma avaliação a respeito do assunto pesquisado, essa avaliação deverá ser em grupo.
Conclusão: Após o trabalho de pesquisa é importante fazer uma avaliação do trabalho realizado, para ver se realmente esse projeto foi válido, mas com certeza será pois esse é um meio tecnológico eficaz para um trabalho de qualidade.
Sociedade da Informação: Ontem e Hoje
Sociedade da Informação: Ontem e Hoje
Há aproximadamente um século, não existia tanta facilidade de pesquisa como há nos dias de hoje com a internet. O professor tinha o papel central como transmissor das informações e buscava também apoio em livros da biblioteca escolar ou pública, livros estes que poderiam ser utilizados pelos alunos.
Também detectamos que hoje, a era digital está a cada instante sendo atualizada, enquanto que os livros não têm essa precisão.
O termo sociedade da informação torna-se, em nosso ponto de vista, muito conveniente, pois estamos vivendo em uma era digital e globalizada, onde qualquer tipo de conhecimento pode ser mutável. Estamos cercados de informações todo o tempo, nem precisamos nos locomover para buscá-las, e a partir das informações absorvidas é que construíremos nossos próprios conhecimentos. Pois como citam alguns autores “a informação tem um significado bem menos abrangente do que o conhecimento”.
Além de usarem os termos Sociedades da Informação, outros autores optam pelos termos Sociedade do Conhecimento e Globalização, pois para eles informação teria um cunho mais tecnológico e com esses termos pretendiam designar as profundas mudanças econômicas e sociais que vêm ocorrendo na sociedade atual.
Edna Bezerra da Silva
Regiany Bragatti Daher
Vanessa de Cássia Vicente
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